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“學生風采”系列報道（三）

楚子曦：追求卓越，一直在路上

楚子曦，中共預備黨員，太阳成集团tyc33455cc物理專業2022級本科生，現任班級學習委員，院權益維護與生活服務部工作人員，平時積極好學，積極創新及進行各項研究，學習成績優異，在校期間多次獲得學習成績及綜合測評成績雙一，獲得二等獎學金、三好學生、優秀團幹部等校級獎項若幹。參與的“低維BiSb電聲輸運性能調控研究”大創項目已結題，在第九屆全國大學生物理實驗競賽中獲得優秀獎，參加或負責“互聯網+”創新創業大賽項目4個。

卓越之路，始于足下

沒有目标的人生就像一艘沒有舵的船，在茫茫大海中迷失方向。

我的父母在我小時候經常不在我身邊，自打我記事起相處時間最多的便是外婆，她是指引我人生之路的燈塔，培養了我勤儉節約，堅韌不拔，樂觀開朗，助人為樂等各種優良品質。當我發現外婆會很自豪地在外人面前介紹我“成績優秀、省心、很聰明”時，那是我第一次覺得學習好能讓我感到幸福。再長大，我有了弟弟妹妹，責任之心告訴我我應該成為弟弟妹妹的榜樣，我想成為像外婆一樣的引路人。

當時的小學課業對我來說是很輕的，除了上課認真聽課我會放學一回家就先完成作業，先學習後玩樂是我保留至今的習慣。除此之外，我還愛好閱讀，因為手不巧遊戲玩不好，所以在許多同齡人沉浸于卡牌遊戲電子遊戲時，我會和父母去書店，在不知不覺中提升了自己的知識儲備。同時，我也會主動尋找學習中的樂趣，讓學習變得更加有趣和有意義。帶着父母家長的期待以及作為姐姐的責任感，我在日複一日的學習生活中，養成了堅持閱讀、主動學習、嚴于自律的生活習慣。

從小養成的學習态度和學習習慣是我成長至今最寶貴的财富之一，這些品質促使我在追求進步追求卓越的路上，一步一步踏上自己的腳印。

卓越之路，明于不辍

學習是一個不斷積累的過程。隻有持之以恒地努力，我們才能取得更好的成績。

我深知知識改變命運，因此在學習上格外刻苦。從小學到初中，我的生活重心一直圍繞着學習。剛進大學時，多少有些迷茫，面對更多元的選擇，面對更多的可能性，我一度懷疑自己在大學還能否保持優異。但我的家人告訴我：“提高自己的專業素養，其他的一切交給時間”。

于是在迷茫困惑時我便專心于學習。

我始終認為，有一個明确的學習計劃是成功的關鍵。我會根據自己的學習情況和時間安排，制定出每天、每周、每月的學習計劃，并按照計劃執行。這樣，我可以更好地掌控學習進度，确保不遺漏任何重要知識點。

每個人的學習方法都不同，找到适合自己的學習方法至關重要。我會根據自己近期的狀态，選擇适合自己的學習方式，如閱讀、聽講、做題等。同時，我認為學習是一件快樂的事情，我們都應該以積極的心态去面對它。

在大學兩年的學習中我學會了更好的規劃自己的學習和生活，發掘自己的潛力和優勢，在困難和挑戰面前保持冷靜和堅定。

卓越之路并非坦途，它充滿了挑戰和困難。在追求卓越的過程中，我們可能會遇到挫折、失敗和困惑。但我會告訴自己，這是成長的機會，隻有克服這些困難，我才能變得更加強大。隻要我們堅定信念，勇往直前，就一定能夠克服這些困難，走向成功。正如那句名言所說：“不經曆風雨，怎麼見彩虹？”隻有在困境中堅持不懈，我們才能更加珍惜成功的喜悅。

卓越之路，無限定義

一千個人心中有一千個哈姆雷特，成功無法被準确定義。抵達自己夢之所想，那邊是成功，那便是卓越。

在太阳成集团tyc33455cc學習的這兩年中，我不僅在學習上取得了較為優異的成績，更在品德、能力、興趣等方面全面發展。學習不僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的綜合素質和解決問題的能力。

記得我不止一次被問到“你成績很好，還擔任這麼多職務，攬過許多工作，會不會有沖突的時候，你是怎麼平衡的呢？”每一次我都會堅定的回答“學習與工作并不沖突。”在學習之餘，我在班級、院部均有任職，曾任新生副班主任、校外輔導員。這幾段非比尋常的經曆鍛煉了我團隊協作以及組織領導能力，這是從書本中學不到的。在入學前我一直是一個不太自信，不願意承擔一個團隊的領導角色的人，但在一次次的跳出舒适圈之後，我的能力得到了更加全面的發展，其中帶給我的隻有無限的自我成長。

同時，我還積極參加社會實踐活動，鍛煉自己的實踐能力和社會責任感。我參加了太阳成集团共育格桑花活動及鴻雁傳千裡志願活動，與西藏的小朋友進行書信往來，送去歡笑和溫暖；加入了“手可摘星辰”公益幫扶團隊，參與“益起守望•助力幸福”公益心智素養活動、“益路同行，為愛行走”公益徒步活動，關心關愛自閉症兒童，守護那些“來自星星的孩子”。

任何學生并非完美無缺，我們都有自己的不足之處和需要改進的地方。但正是這些不足，激勵着我們不斷進步、不斷超越。我敢于面對自己的缺點，勇于接受挑戰，敢于追求更高的目标。

在這個充滿競争和挑戰的時代，不乏比我優秀的學生來引領潮流、推動發展。我能做的就是向他們學習，學習他們的勤奮刻苦、學習他們的勇于擔當、學習他們的全面發展。我不會把學習當成自己唯一的出路，我很珍惜學校提供的各種資源和機會，積極參與各種活動和實踐，拓展自己的視野和能力，我的未來有無限可能。