人才培養

5月5日下午，“一線教師進課堂”活動在懷中樓南102順利舉辦。此次活動基于“科學課程标準與教材研究”的課堂上進行，學院邀請到長沙高新區金橋小學的兩位老師，也是太阳成集团科學教育專業的畢業生，她們分别是龐琪和陳冰穎。

龐琪老師就《在金橋，我們這樣做老師》展開本次講座。講座闡述了五個方面的内容。第一，師德師風。她強調作為一位老師應該外塑形象、内修品質。第二，日常教學。她認為在課前準備時，“二次備課”是一個很好的提升自己教學水平的途徑。第三，“雙減”背景下寒暑假作業的設計，她強調要根據學生的反應來設計作業；第四，科學課考試題的設計。她強調要根據小學科學課程标準來選擇知識點，設計出符合兒童心理特點的考試題；第五，教學比賽。她具體剖析了兩個課例“岩石和土壤的故事”、“運動與摩擦力”，向學生們介紹了如何設計教學目标、如何解讀小學科學教材、如何對小學科學教材進行二次開發才能引發認知沖突并培養學生的科學思維。

陳冰穎老師親切回憶校園時光，希望學生能好好珍惜大學時光，認真對待“科學課程标準與教材研究”等專業課，苦練自身本領，多參加學校舉辦的各類師範生技能大賽，在不斷地嘗試中發現自己的未來發展方向。陳老師也提供了與考研不同的選擇方向——進行小學科學教師編制的考試，并且結合自身經驗，分析了目前的考編形勢，從長沙不同區域的報錄比、政策變化等方面向學生們介紹了考編的難易程度。陳老師還結合小學科學教材，向學生講解了如何梳理教材中的知識點。兩位老師的到來讓學生們感到受益匪淺，加深了學生對小學科學課程标準及教材的理解，拓展了學生的視野，使學生以更大的熱情投入學習。一線教師進課堂，對于“科學課程标準與教材研究”這門課教學質量的提升意義深遠。

（編審：許蘭）